Andelen af elever, der ikke består dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøver, er steget over de seneste ti år.
I skoleåret 2015/2016 var det 9 procent af eleverne, der ikke bestod. I det seneste skoleår er andelen steget til 11,8 procent.
– Tendensen er stærkt bekymrende. Jeg hæfter mig særligt ved, at 11,8 procent af vores elever efter 10 års skolegang i folkeskolen ikke består dansk og matematik. Det er et alt for højt tal, der er helt uacceptabelt, siger undervisningsminister Magnus Heunicke.
Han mener, at resultaterne bekræfter det billede, som også fremgår af de seneste PISA-resultater, og fremhæver dansk og matematik som fundamentet for elevernes fremtid.
De 11,8 procent omfatter også elever i 9. klasse, hvor skolen ikke har registreret, at eleven har aflagt prøve. Resultaterne for skoleåret 2025/2026 indeholder desuden endnu ikke resultaterne fra sygeprøver, som afholdes i det efterfølgende skoleår.
Erfaringsmæssigt vil andelen, der ikke består, derfor falde lidt, når resultaterne fra sygeprøverne foreligger.
